“今天我為博物館拍攝制作了一條短視頻，明天還有一場講解?！?月3日，彭陽縣博物館工作人員陳麗倩說。去年參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃來到寧夏，這位博物館里的“多面手”每天過得忙碌又充實(shí)。
陳麗倩來自福建省龍巖市，去年從集美大學(xué)外國語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)時(shí)，懷著通過基層實(shí)踐拓寬視野、增長見識(shí)的想法，報(bào)名參加西部計(jì)劃。作為福建人，陳麗倩從小就聽過閩寧協(xié)作的故事。報(bào)名當(dāng)天，她在眾多省份中一眼選中了寧夏，毫不猶豫地填報(bào)了志愿，決心到故事里的那片土地上做志愿服務(wù)。
“這是我第一次去寧夏，也是我第一次離開福建?！比ツ?月，陳麗倩背著行囊，離開校園，坐上火車，踏上了前往寧夏的旅程。一路上她沒怎么休息，興奮地觀察著沿途景觀的變化。
到達(dá)目的地，經(jīng)過近一個(gè)月培訓(xùn)，陳麗倩被分配到彭陽縣博物館工作。上班第一天，博物館館長給了陳麗倩一份20多頁的資料，希望她能夠在一個(gè)月內(nèi)熟悉，擔(dān)任起博物館講解工作。
看著手中密密麻麻的文字，陳麗倩心里直打鼓：“我從小就靦腆，如何站在眾人面前侃侃而談？但這不正是我需要鍛煉的嗎！”
不到一周，陳麗倩就背下了所有資料。她每天早早來到博物館，對著空展廳一遍遍練習(xí)講解。
“我可以為你們講解一次嗎？”一次練習(xí)時(shí)，陳麗倩碰上一對參觀的母女，鼓起勇氣上前問。沒想到，這對母女被她年輕活潑的講解風(fēng)格所打動(dòng)，為她點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這給陳麗倩莫大鼓舞。從此，陳麗倩不再害怕，有了底氣，有了信心，從十幾人到近百人的團(tuán)隊(duì)，她講解30多場。她還自學(xué)視頻拍攝、視頻剪輯，承擔(dān)起了博物館新媒體宣傳工作。
“你最近工作還好嗎？”“你能聽懂那邊的方言嗎？”一開始，陳麗倩的父母在電話里為女兒擔(dān)心，但看到她的變化，父母不由感慨，“她找到了一片讓她快速成長的熱土?！?/p>
不只是父母，陳麗倩也很欣喜自己的變化。“服務(wù)過程中的每一天都充滿挑戰(zhàn)，我學(xué)習(xí)到了許多，也收獲了很多?！标慃愘徽f，在寧夏，不僅看到了更廣闊的世界，而且發(fā)現(xiàn)了更好的自己。（記者 ?！挘?/p>
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